《新美育|| 每个孩子，都是一颗闪亮的星》

教 学 手 记 ——

每个孩子，都是一颗闪亮的星

○ 汉中市西乡县高川镇中心学校 张秀萍

走进教室，目光便锁定在门把手背后墙上一张防撞软贴上，不是因为颜色鲜亮，而是因为软贴的小主人——小天。

那天，不知什么原因，孩子们在课堂上不是大眼瞪小眼地等待答案的状态，就是望着窗外放空自己，教室成了休息室、静坐场。我走进教室，看着这一幕，不禁怒火中烧，忍着近于崩溃的心引导着、点拨着，终于熬到了下课，为了平息怒火，我冲出教室，甩门离去。却突然想起教室后面刚粉刷完毕的墙面，担心门把手撞坏墙面漆，我悄然退回来瞅了一眼，无碍，才放心离开。

第二天一早，当我踏进教室的时候，突然发现蓝色的软贴出现在了墙上——小天嬉皮笑脸地告诉我是他的杰作，还说这样我就不用担心撞坏墙面了。多么善解人意、多么贴心的孩子呀！那一瞬间，我的内心深处，一股莫名的暖流涌动。

我开始重新审视我眼里的小天。那个字都凑不端正，整天无所事事，上课走神的男孩儿，他竟有那么多我平时没有关注到的优点：有不知愁为何物的乐观，有驰骋运动场上的潇洒，有模仿秀的天分……总之，除了我眼里几个字的书写、几篇课文的背诵、几篇码文字的习作等学习任务他无法胜任外，小天也有这么多星光闪耀的地方。

抛开“课堂愤怒”，我重新审视了这个班级的孩子：小红的乖巧，小雯的诚实，小元的聪明，阿贵的善良……他们都是一颗颗闪亮的星啊！我竟忽视了他们的可爱，忽略了他们未来无限的可能。我呆坐在桌前，静静地重新思索我的工作。我想到了“双减”背景下孩子的全面发展，我想到了五项常规，给学生减负增效，我想到了自己的教学是否了解学生，是否在用发展的眼光因材施教，我想到了社会中既需要白领，也需要拼搏一线的蓝领的现实……而单纯以学习评价学生，会无形中扼杀多少人才，折断多少天使的翅膀，我懊恼不已。

每个孩子，要让他们成为闪亮的星，就需要用爱去浇灌，用心去呵护。经历了这场心灵的洗礼，我改变了自己：从小天入手，赞美他的乐观，肯定他的运动天分，指出他的不足。我发现他变了，优点更优，弱项竟有了改变，学习主动啦，背书积极了，书写也在努力变好。我尝到了教育的甜头，积极地与孩子们互动，用正能量去评价，去表扬、鼓励、引导、交流，偶尔下点“小红花，小零食”雨，课间不忘微笑着拍拍进步孩子的肩膀，课堂上毫不吝啬地夸赞孩子们不够成熟的表达……终于，“休息场”上的孩子被点燃了，唤醒了。我惊喜地看到了孩子们的笑脸和努力，品尝着教育观念更新带来的甜头。

在今后的支教路上，我将继续揣好“为大山孕育英才”的初心，循着孩子们的星光前行。用自己的循循善诱、耐心和细心点亮娃们的心灯，努力成为他们成长路上的一盏“长明灯”，帮助他们成为自己星空中最闪亮的那颗星！

张秀萍：西乡县首届名师、首届语文学科带头人。1992年7月参加工作，现任职于汉中地区西乡县金牛小学，于2021年9月，响应政府“三区”支教号召到高川镇中心小学支教。

下 水 作 文——

“斗法”

○ 汉中市城固县集灵小学 邵云

由于疫情原因，最近我们在家里上网课。常听大人们聊天说，这是“孙悟空看守蟠桃园”。每每听到这话，我就不由得窃喜，为了满足我和上高中的姐姐两个人在家里顺利上网课，平时“铁公鸡”一般的妈妈破天荒给我买了一部手机，并且去营业厅办理了网络提速，兴奋得“孙大圣”我在床上翻了好几个跟头。

哎！今天是星期六，“唐僧”妈妈和“保唐派”爸爸不上班，他们在家就替我“看管”了那个本属于我的“蟠桃园”。

早上，上完网课，妈妈就夺回手机保管了起来。我呀，闲得在屋里转来转去，妈妈一看，就命令我继续去读书学习。我读着读着，心生一计：刚刚学完“汉字真有趣”，我不是积累了那么多谜语吗？对！考考他们，争取拿回看管“蟠桃园”的机会！想到这个高明的主意，我不禁大笑起来。爸爸喊道：“让你读书，你笑什么？”我冲出房门，一脸得意地说：“我要和你们‘斗法’。要是我赢了，今天让我玩1小时手机。”妈妈立刻回绝：“不行！”“保唐派”爸爸也附和着说：“周一到周五我们上班不在家，你整天玩手机，今天歇歇。”眼看着计划要落空了，我刚要转身，只听见妈妈对爸爸说：“你也别玩手机了，去，洗衣服去。”“别，别！我把这一局玩完，一会保证把衣服洗了，放心吧，老婆大人！”说完，爸爸又低头玩起了“斗地主”。妈妈一听，直勾勾地盯着爸爸，可是，爸爸低着头不知道，眼看要起战火了，我立马跑到妈妈身边，笑嘻嘻地说：“妈妈，我有一计，可以让爸爸放下手机。”

妈妈瞪着眼睛问：“什么计策？”

“咱们玩猜谜语吧，要是爸爸输了，今天的家务活都让他包了。要是我赢了，让我玩会手机。怎么样？”

“要是你输了呢？”爸爸急忙插话。

“输了，我就听你们的，认真写作业，看书！”我斩钉截铁地回答。

为了不影响姐姐学习，我们把“战场”转移到爸爸妈妈卧室里，关上门，开始了第一回合“战斗”。我争着先出题“至高无上（打一汉字）”。“这么简单，谜底是‘一’。”爸爸抢答了。不行，我得出个难点的：“一人得平反（打一汉字）。”听完谜面，爸爸妈妈都思考了起来，我一看，得意了，刚准备宣布答案，妈妈抬起头说：“我知道了，谜底是‘金’。”哎！聪明的老妈！

第二回合，由妈妈出题，这次爸爸也要答题。第一个谜语“风平浪静（打一城市）”，我在积累的“题库”中寻思了许久，完了，超出我积累的范围了，我只好认输了。但爸爸却得意洋洋地说出了谜底“宁波”。接着，妈妈又出了一题，我和爸爸都没有回答出来。“第三题，举重比赛（打一成语）。”真是太巧了，这个我们上课时老师刚讲过，我跳起来说：“这个我会，谜底是‘斤斤计较’。”三道题答完了，我和爸爸都败下阵来，获胜的妈妈俨然一个女王，指着我和爸爸说：“你们两个手下败将，去，该干嘛干嘛去！”

最终，我乖乖地在屋里看了2小时的书，而爸爸洗完衣服，又拖地，然后，拉着我做晚饭。吃晚饭时，爸爸直抱怨我：“下次不许再出这种馊主意了，你妈那可是诸葛亮转世，咱俩是斗不过她的。”“我才不信呢！”眼巴巴看着那诱人的“蟠桃园”，又一计涌上心头，“老师说，明天让我和你们开个古诗词大会。你们不会不同意吧？”一听是老师给布置的学习任务，妈妈想都没想，一口答应：“好的，没问题！”

“鱼”又上钩了，看我“孙大圣”明天怎么赢回我的“蟠桃园”……

家乡巨变

○ 宝鸡市岐山县蔡家坡镇五星小学六年级 李欣妍

我家住在秦岭北麓靠近大山的鸡坡村。那里景色优美，但是因为交通不便，家家生活都不富裕。以前，我们村很多人家住的是土坯房，长年累月没钱维修，又没钱盖新房，慢慢地就变成了危房。我家就是这样。镇上扶贫干部把我家的情况反映给镇上，在政府的帮助下，我们搬家搬到了蔡家坡移民安置点，我家住上了一辈子想都不敢想的高楼。每天放学回家，我背着书包坐着电梯，当我轻轻地按下楼层号码，心里都甜丝丝的，好长时间都有一种做梦的感觉。家里人住在电梯房里，别提多高兴了，爷爷更是激动得睡不着觉，天天念叨：“一步登天了，一步登天了。”

“从前交通很不便利。”爷爷说着说着，就讲起了老故事。年轻时，爷爷在西藏当解放军，家里人都很自豪。考虑家里穷，爷爷就省吃俭用，把节约的东西寄回家，或者找人捎回家。有一次，爷爷听说西安的战友要回家探亲，马上跑去请战友捎个包裹，爷爷的战友很爽快地答应了。到了蔡家坡火车站，战友马上打电话给我太爷爷，费了好大的劲，才打通了大队部的电话，大队的人再把消息带回去，传给村里的太爷爷。电话打通后，爷爷的战友就耐心地等着我的太爷爷。等待中，时间慢慢地流逝，从旭日东升到红日当头，从艳阳高照等到太阳西斜，才等到了身上满是泥土的太爷爷，太爷爷不停地说着感谢的话，一个劲地道歉：“让你久等了，实在没办法，没有班车，刚下过雨，路上太滑，还摔了几跤，一路跌跌撞撞走过来的。”爷爷的战友客气地说，“没关系，没关系的。”

如今道路平坦宽阔了，柏油马路直接修到了村子里。现在去我们鸡坡村，村村通班车直接到我家门口，村里几户人家还买了小汽车、摩托车，我的爷爷如今也鸟枪换炮了，再不骑他那破旧的哪儿都响的自行车了，每天骑着他的“电驴”，从新家出发，吼着秦腔回到地里去作务猕猴桃。

有了爷爷的辛勤管护，我家的猕猴桃越结越多，爷爷天天笑呵呵的，眼睛越眯越弯。他经常说：“毛爷爷说的‘楼上楼下，电灯电话’，终于在我这辈实现了，我知足了知足了。”以后，他还想插上翅膀自由飞翔呢。去年秋，爷爷卖了猕猴桃，挣了钱，乘飞机旅游去了。爷爷每天打开微信小视频，和他的战友聊天，述说家乡的变化。他给西安的老战友说：“西安夏天太热了，来我这里旅游度假吧！我保证天天给你吃绿色食物。”闲暇时，爷爷又开始用手机拍摄岐山新的景色：道路、桥梁、高楼大厦、三国小镇、关中天下，高铁、高速公路、渭河公园、蔡家坡学城，家乡每一天的变化，他都记录在手机里。

家乡很美，变化也很大。家乡日新月异，创造着一个又一个奇迹。我要好好学习，长大做祖国的建设者，让爷爷嘴里常说的“世界的新加坡，中国的蔡家坡”梦想成真！

老师点评：本文小作者通过爷爷的视角反映出家乡从住房、交通、通讯、生活各个方面的巨大变化，表达了爷爷爱家乡的情感以及家乡的巨变。文章清新，脉络清晰，语句流畅，赞美家乡、歌颂祖国的感情跃然纸上。

（指导老师：许瑰）

我的植物朋友

○ 西北工业大学附属小学三（4）班 员善成

今天，妈妈给我带来一位植物朋友，它是一盆盛开的蝴蝶兰。远远望去，它的花像展翅欲飞的蝴蝶，所以名字叫蝴蝶兰。它的叶子衬托着花朵，花朵有粉红色、白色还有淡黄色，花色鲜艳夺目，因此有“兰中皇后”之美誉。

蝴蝶兰的叶子绿油油的，很有光泽，隐隐约约镶着一小圈黑边，像极了镶着一小圈黑边的绿宝石。绿叶挨挨挤挤，呈长椭圆形，虽然摸着很光滑，却不怎么柔软。叶子都很大，像牛舌似的。每一片叶子的大小和姿态各不相同：有的叶子饱满圆润，向外半卧姿势舒展着；有的叶子个头很小，紧紧依着旁边的叶子，还有的叶子内卷着，挤在一起取暖。

蝴蝶兰是热带兰花中的一个大族，之所以有“兰中皇后”之美誉，就是因为它有着一群花姿优美、颜色华丽的花朵。它的花朵有三种形态：花骨朵儿、半绽放的、全绽放的。花骨朵儿的时候，花瓣儿紧紧地包住花蕊，缩成了一个小球球；半绽放的花瓣儿慢慢地展开，露出了淡紫色的花蕊；当全部盛开时，仿佛一群列队而出的蝴蝶正在轻轻飞翔，令人陶醉。闻一闻，有一股花香扑鼻；摸一摸，感觉软极了，像丝绸那样又薄又滑。花蕊像奥特曼的大眼睛一样，紫色的“皮肤”里包着白色的“宝石”。

如果我是一朵蝴蝶兰，我会穿上一件黄色的风衣，黄色的风衣里面有一件紫色的夹克和一件白色的衬衣。一阵清风拂过，我就翩翩起舞，黄色的风衣随风摆动。我的朋友们也和我一起舞蹈表演。风停了，我们的表演也结束了，我又静静地站在那儿，期待与朋友们的再次共舞。一只蜜蜂飞过来，飞到我的花瓣儿上采花蜜，采完后，它微笑着对我说：“谢谢你，我一定会为人们酿造出香甜的蜂蜜的！”我开心地说：“不客气，祝你成功。”说完它便愉快地飞走了。

自从蝴蝶兰加入到我们家，它给我们的生活增添了许多生趣。每次回到家，就能闻到一阵清香。它不仅给我们家带来美丽芬芳，而且它的生命力还很顽强，是很稀有的一种花。我喜欢这盆美丽的蝴蝶兰。

（指导老师：刘军）

《山羊和西瓜的故事》读后感

○ 宝鸡市岐山中学高二（18）班 张佳逸

最近读了语文老师推荐的徐岳老师的作品精选，在看到作者简介的时候，我不禁暗想：这是一本怎样的书？可一篇《山羊和西瓜的故事》，让我这个小读者惊讶不已。

山羊和西瓜的故事讲述了槐儿、麦侠和猫勤娃三个天真、善良的孩子勤勤恳恳放羊，换取西瓜为石油工人送去温暖的故事。故事的结尾，石油工人笑了，三个孩子笑了，麦侠奶奶笑了，我也跟着笑了。徐岳老师的书读起来让人有一种幸福感，有孩子最初身上那些灵动的稚气，人性的至纯之美。再加上平实又鲜活的语言，故事的画面就会跳动到读者眼前。我想最为兴致勃勃的还是陕西读者，文中恰如其分的陕西方言，如：“勾溜溜，扯带带。”总让人捧腹大笑，而后赞叹妙啊！感慨地域语言魅力的同时，作为陕西人的自豪感油然而生。

随着年龄的增长，我总是不断想去寻找语言生涩、深奥难懂的书，以此提高自己的思想深度。如今却在看似通俗的故事中陷入了沉思。诚然，这是一个还没有过期就已经过时的时代，提高自己迫在眉睫。“碰瓷”“扶不扶”等现实命题将人类的道德底线一拉再拉，照得善良的人无处遁逃。但这个故事再次将人们麻木不仁的心唤醒：为民请命的人，舍身忘死的人依旧不计其数。不忘初心，方得始终。最紧要的是，我们首先要善良。我想，帮助别人后，那种被人需要的成就感是我们每个人不可或缺的动力，让我们总想着去做点什么，捍卫心中的正义之光。

夏天到了，西瓜也熟了，一群被爱滋育长大的孩子正在夜以继日地拼搏，渴望在秋天能够贡献出累累的果实。

（指导老师：侯玲）